SHOLLU 'ALA MUHAMMAD

Di beberapa bagian bumi Allah, shalawat menjadi pereda amarah. (Page 15)

Salah satu adab berdoa agar mudah dikabulkan adalah mengucapkan shalawat ke atas nabi setelah banyak memuji Allah. (Page 17)

12 BUNYI HURUF HIJAIYAH

Pengajaran Al Quran terhadap anak merupakan kewajiban orang tua untuk memenuhinya, baik mengajarkannya langsung atau pun mengupah guru untuk mengajarnya. (Page 3)

"Hak anak atas orang tua ada 3 : memilih nama yang baik ketika baru lahir, mengajarkan Al Quran ketika mulai berakal, menikahkannya ketika dewasa." HR. Ahmad (Page 3)

Visual - See it!

Auditory - Hear it!

Kinesthetic - Do it! (Page 5)

Metode itu lebih penting daripada materi. Tapi guru lebih penting daripada metodenya. Lalu apa yang lebih penting dari seorang guru? Jiwa guru lebih penting daripada guru itu sendiri. (Page 5)

NETFLIX NATIONS

“tele-vision”: seeing at a distance. (Page 9)

Netflix, the world’s largest subscription video-on-demand service. (Page 10)

This book is the outcome of those many class discussions, (Page 11)

One of the keynote speakers was the CEO and cofounder of Netflix, Reed Hastings. (Page 15)

“Today,” said Hastings, “I am delighted to announce that while we have been here on stage here at CES we switched Netflix on in Azerbaijan, in Vietnam, in India, in Nigeria, in Poland, in Russia, in Saudi Arabia, in Singapore, in South Korea, in Turkey, in Indonesia, and in 130 new countries.… Today, right now, you are witnessing the birth of a global TV network.” (Page 15)

“No more waiting. No more watching on a schedule that’s not your own. No more frustration. Just Netflix.” (Page 15)

This book takes the international rollout of Netflix as the starting point for a wider investigation into the global geography of online television distribution. (Page 17)

Internet television does not replace legacy television in a straightforward way; instead, it adds new complexity to the existing geography of distribution. (Page 19)

Recall that broadcast television evolved as a hybrid medium combining prerecorded material, live programming, movies, short-form programming, and advertisements. (Page 24)

The company was founded in California in 1997 by a direct-sales executive (Marc Randolph) and a Stanford-educated entrepreneur (Reed Hastings). (Page 26)

Unlike YouTube and Facebook, Netflix distributes only professionally produced content rather than user-generated content. (Page 27)

Netflix’s fundamental vision of entertainment is a personalized experience built around the individual consumer/family unit, equipped with their own credit card and data profiles, to be enjoyed in private spaces. (Page 118)

11 TIPS MENGHEMAT WAKTU

Kalau shalat seseorang itu benar (tepat waktu, rukun terpenuhi, khusyu), Insya Allah semua aktivitas orang itu benar juga, (Page 5)

Shalat memiliki aspek-aspek terapeutik, seperti relaksasi, meditasi yoga, media katarsis, manajemen waktu, terapi kelompok (group therapy), dan terapi air (hydrotherapy). Shalat pula merupakan pemecahan masalah (problem solving), melatih kecerdasan (IQ, EQ, SQ, AQ, dan kinestesi), dan terapi perilaku (behavior therapy). (Page 9)

Kualitas hidup anda tergantung pada manajemen yang cerdas dari waktu anda dan bukan oleh jumlah energi yang anda konsumsi pada apa yang anda lakukan. Salah satu cara adalah dengan menulis semua kegiatan yang akan kita lakukan setiap hari, minggu atau bahkan bulanan yang biasa disebut dengan 'to do list' ini. (Page 12)

Untuk sebagian besar dari kita, multitasking dengan bekerja pada hal-hal yang berbeda pada saat yang sama membuat kita kurang efisien. Karena sangat sulit untuk bisa fokus hanya pada beberapa hal. (Page 25)

Bahwa perangkat mobile anda adalah musuh produktivitas dan anda harus menyatakan ruang belajar dan waktu zona gadget bebas. (Page 38)

Dan kita sebaiknya harus mampu mengontrol diri agar terhindar dari gangguan potensial yang ada di komputer kita seperti membuka berita dan situs-situs hiburan, media sosial, video game, dan pesan instan karena hal-hal tersebut hanya akan membuang uang. (Page 39)

10 MENIT BELAJAR TIPS SHALAT KHUSYU'

Khusyu' sendiri adalah kunci kemenangan dan keberuntungan. (Page 1)

Menanti saatnya shalat ditegakkan dengan berdzikir atau membaca al-Quran. (Page 5)

Dikisahkan pula bahwa sahabat Sa'ad bin Jabir pernah mengimami shalat di bulan Ramadhan, dan beliau hanya mengulang-ulangi ayat 70-72 dalam surah al-Mukmin. (Page 10)

Bahwa agar dapat memahami dan mentafakkuri bacaan al-Quran dalam shalat, maka kita harus membacanya dengan tenang, ayat demi ayat. Tidak tergesa-gesa dan terburu-buru. (Page 14)

Shalat dengan menggunakan sutrah (Pembatas yang diletakkan di depan orang yang shalat untuk menjadi pembatas area sujudnya). (Page 18)

Jika anda menunaikan shalat, jangan mengarahkan pandangan ke atas atau ke depan, tapi arahkanlah ke tempat sujud anda. (Page 22)

Jika membuka mata saat shalat akan mengganggu kekhusyu'an, maka memejamkan mata itu lebih utama. (Page 23)

Salah satu tips terpenting untuk sukses di bidang apapun adalah anda harus punya model yang bisa dicontoh dan diteladani dalam bidang tersebut. (Page 31)

Maka saat bersujud, hadirkan semua daftar kebutuhan anda, lalu memintalah sungguh-sungguh kepada Allah. (Page 38)

Kekhusyu'an hanya akan terwujud dengan ketenangan kita saat mengerjakan shalat. (Page 40)

"Janganlah seorang dari kalian mengerjakan shalat saat makanan telah hadir dan ketika ia terdesak untuk buang air (besar atau kecil)." HR. Muslim (Page 45)

Memperbanyak shalat sunnat merupakan sebab penting untuk mendapatkan cinta Allah. (Page 47)

Jika seorang hamba telah berhasil meraih cinta dan ridha Allah, maka ia akan dikaruniai kebaikan dunia dan akhirat, (Page 47)

Shalat sunnat akan melengkapi apa yang kurang dari shalat fardhu. (Paga 48)

Shalat malam itu sarana paling mantab untuk membiasakan diri khusyu' dalam shalat. (Page 49)

Rasulullah saw jika mendapatkan kesulitan atau kesedihan, beliau segera mengerjakan shalat. (Page 52)

Setidaknya shalat menyadarkan kita akan 3 hal:

a. Bahwa ada Allah Ta'ala yang selalu siap mendengarkan curahan hati kita, apapun itu.

b. Bahwa kita tidak sendiri dalam menghadapi semua persoalan dan problem hidup ini.

c. Shalat yang benar akan mendorong kita untuk bergerak maju ke depan, bekerja lebih tekun dan cerdas. (Page 53)

Maka menjadi kewajiban mutlak kita sepanjang hayat untuk terus berusaha, berjuang dan berjihad untuk menjadi orang yang selalu khusyu' dalam shalatnya. (Page 58)

BAHASA INDONESIA

Akal budi manusia dapat digunakan dan diberdayakan dengan bantuan bahasa. Dalam konteks itu, bahasa berfungsi sebagai media untuk berpikir dan bernalar. (Page 1.6)

Chomsky (dalam Pateda, 1990) berpendapat bahwa anak yang lahir ke dunia ini telah membawa kapasitas atau potensi bahasa. Masih dalam Pateda, Mackey berpendapat bahwa bahasa dapat dilihat dari 2 hal, yakni sebagai aktivitas jiwa dan sebagai aktivitas otak. (Page 1.11)

Pada zaman Belanda ketika Dewan Rakyat dibentuk, yakni pada 18 Mei 1918 bahasa Melayu memperoleh pengakuan sebagai bahasa resmi kedua, di samping bahasa Belanda yang berkedudukan sebagai bahasa resmi pertama. (Page 2.8)

Proses mengolah dan menganalisis dalam membaca itu melibatkan tingkat berpikir kritis-kreatif (sesuai dengan tingkat kematangan pembaca) dengan menerapkan seperangkat pengetahuan, minat, sikap, perhatian, dan pengalaman yang telah dimilikinya. Akhirnya, proses tersebut menghasilkan pemahaman secara menyeluruh terhadap teks, (Page 3.6)

Membaca ekstensif dapat dilakukan untuk mengisi waktu luang, untuk memilih buku yang akan dibeli atau dibaca lebih mendalam. (Page 3.7)

Biasanya kegiatan membaca ini (membaca intensif) dilakukan dengan cermat, relatif lambat, dan sungguh-sungguh agar semua informasi dan bahasa dalam teks dikuasai. Pada umumnya kegiatan membaca ini dilakukan pembelajar bahasa kedua atau bahasa asing. (Page 3.9)

Pada umumnya dalam pengajaran membaca, evaluasi pengajaran yang dilaksanakan bertujuan untuk mengukur perkembangan kosakata, teknik pengenalan kata, pemahaman, keterampilan menelaah dasar, kecepatan pemahaman, membaca bersuara, kebiasaan, sikap, dan minat. Khusus dalam memahami teks, dikatakannya dapat diukur dengan menggunakan tes. (Page 3.11)

Contoh kegiatan membaca intensif dilakukan pada waktu kegiatan membaca berikut.

1. Membaca sebuah buku untuk menyiapkan diri dalam menghadapi ujian.

2. Membaca untuk menguasai isi buku secara mendalam seperti untuk kebutuhan penelitian.

3. Membaca untuk menguasai kosakata baru bagi pembelajar bahasa kedua.

4. Membaca untuk mempresentasikan isi buku atau artikel. (Page 3.14)

Contoh kegiatan membaca ekstensif ini sebagai berikut.

1. Mencari makna kata tertentu yang belum dikuasai pada kamus atau ensiklopedi.

2. Membaca buku di toko buku pada saat akan membeli yang tidak direncanakan.

3. Mencari buku di perpustakaan yang cocok untuk dipinjam.

4. Membaca novel untuk mengisi waktu luang.

5. Membaca buku untuk menambah wawasan. (Page 3.15)

Dalam kehidupan sehari-hari, teknik scanning ini bisanya digunakan untuk:

1. Menemukan kata pada kamus,

2. Menemukan nomor telepon atau alamat pada buku telepon,

3. Menemukan ide atau kata-kata kunci pada indeks buku,

4. Menemukan informasi tertentu pada artikel atau berita,

5. Melihat daftar isi buku,

6. Melihat acara siaran TV,

7. Melihat pengumuman,

8. Dan sebagainya. (Page 3.57)

Skimming dapat kita gunakan dalam mengelolah teks agar dapat membantu kita dalam:

1. Mengenali topik teks,

2. Mengetahui sudut pandang pengarang (point of view),

3. Mendapatkan bagian-bagian penting dalam teks yang kita butuhkan.

4. Mengetahui organisasi penulisan, urutan ide pokok, dan cara berpikir penulis,

5. Menyegarkan ingatan mengenai sesuatu yang pernah kita baca, misalnya membaca catatan dan buku pegangan secara sekilas ketika akan menghadapi ujian. (Page 3.61)

Kegiatan berbicara nonformal adalah kegiatan berbicara yang tidak mementingkan unsur gramatikal kalimat dan sangat tergantung kepada kesepahaman konteks ketika kalimat itu diucapkan. Contoh kegiatan berbicara nonformal dapat dijumpai pada kegiatan tukar pengalaman, percakapan, menyampaikan berita, menyanpaikan pengumuman, bertelepon, dan memberikan petunjuk. (Page 4.7)

Wawancara atau interview adalah suatu cara untuk mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada seseorang informan atau seorang autoritas (suatu ahli atau yang berwenang dalam suatu masalah). (Page 4.10)

WAWASAN AL-QUR'AN TENTANG ZIKIR DAN DOA

Segala puji bagi Allah swt yang dengan berzikir, menyebut, dan mengingat-ingat janji dan kebesaran-Nya, hati menjadi tenteram, jiwa menjadi hidup, dan kehidupan pun penuh kebahagiaan. (Page 1)

Tiada kedamaian tanpa kehadiran-Nya di lubuk hati manusia, sedangkan kehadiran itu dirasakan pada saat nama-Nya disebut-sebut, (Page 2)

Dengan zikir dan doa, optimisme lahir, (Page 2)

Ajakan berzikir dan berdoa merupakan salah satu ajaran pokok agama Islam yang dipraktikkan sepanjang saat dan dalam seluruh kondisi dan situasi oleh Nabi Muhammad saw serta para sahabat beliau. (Page 3)

Zikir sebagai salah cara mendekatkan diri kepada Allah mengandung doa, demikian juga doa adalah zikir. (Page 7)

"Hendaklah lidahmu selalu basah dengan berzikir kepada Allah" HR. At-Tirmidzi (Page 13)

Seluruh jagad raya dari yang terkecil sampai dengan yang terbesar dijadikan Allah swt sarana untuk berzikir mengingat kepada-Nya. (Page 41)

Berzikir dapat dilakukan kapan dan di mana saja. (Page 58)

Bahkan ditemukan sekian banyak riwayat, yang menjelaskan zikir Nabi Muhammad saw dalam berbagai situasi dan kondisi, sejak bangun tidur di pagi hari hingga menjelang tidur di malam hari. Saat gundah dan gelisah dan di kala senang dan bahagia. Ini disebabkan, antara lain, karena setan menggoda dan merayu manusia kapan dan di mana saja; dia terus mengelilingi manusia, sedangkan zikir antara lain berfungsi mengenyahkan setan, membersihkan kalbu/monitor yang dikeruhkannya. Karena itu pula ciri orang bertakwa dilukiskan oleh QS. al-A'raf Ayat 201 sebagai berikut: "Sesungguhnya orang-orang yang bertakwa apabila mereka dibayang-bayangi pikiran jahat (berbuat dosa) dari setan, mereka pun segera ingat kepada Allah, maka ketika itu juga mereka melihat (kesalahan-kesalahannya). (Page 61)

Manfaat yang dapat diraih oleh pezikir di dunia, antara lain:

1. Dia akan disebut-sebut/diingat, dipuji dan dicintai Allah.

2. Allah menjadi wakilnya dalam menangani urusannya.

3. Allah akan menjadi "teman" yang menghibur.

4. Memiliki harga diri sehingga tidak merasa butuh kepada siapa pun selain Allah.

5. Memiliki semangat yang kuat, kaya hati, dan lapang dada.

6. Memiliki cahaya kalbu yang menerangi guna meraih pengetahuan dan hikmah.

7. Memiliki wibawa yang mengesankan.

8. Meraih mawaddah/kecintaan pihak lain.

9. Keberkahan dalam jiwa, ucapan, perbuatan, pakaian, bahkan tempat melangkah dan duduk.

10. Pengabulan doa. (Page 130)

Sedangkan dampak dan manfaat zikir di akhirat yang diuraikan al-Ghazali, antara lain:

1. Kemudahan menghadapi sakarat al-maut.

2. Pemantapan dalam ma'rifat dan iman.

3. Penenangan malaikat saat menghadapi kematian, tanpa rasa takut dan sedih.

4. Rasa aman menghadapi pertanyaan malaikat di kubur.

5. Pelapangan kubur.

6. Kemudahan dalam hisab/perhitungan.

7. Berat/berbobotnya timbangan amal.

8. Kekekalan di surga.

9. Meraih ridha-Nya.

10. Memandang wajah-Nya. (Page 131)

"Tiada sesuatu yang lebih mulia di sisi Allah melebihi doa" HR. at-Tirmidzi (Page 191)

"Yang berdoa tanpa usaha, seperti pemanah tanpa busur." Ali bin Abi Thalib ra (Page 278)

Nabi Muhammad saw menegaskan bahwa untuk meraih keimanan yang sempurna, setiap orang harus lebih mencintai beliau daripada dirinya sendiri. (Page 342)

Dengan shalawat seorang muslim mengharap memeroleh keterbebasan dari siksa karena meskipun Rasulullah saw telah wafat, namun beliau tetap hidup. (Page 350)

"Sesungguhnya Allah mengharamkan bagi bumi (melapukkan) jasad para nabi" HR. Abu Daud (Page 352)

Dengan bershalawat, kita berhubungan dengan beliau yang hidup di alam lain itu, dan dengan bershalawat, Rasulullah saw "hadir" walau dengan kehadiran yang kita tidak pahami. Dan dengan kehadiran itu semoga terhindar pula mereka yang bershalawat dari siksa Allah swt serta melimpah pula curahan rahmat-Nya. (Page 352)

Bahwa surga dan neraka adalah hak prerogatif Allah. (Page 380)